Ateliers pause méridienne
Cette année, pendant la pause méridienne, nous avons créé un système d’aide par les pairs, formé par un petit groupe d’élèves coordonné par les moniteurs. L’objectif de ce travail coopératif est non seulement d’améliorer la participation et la coexistence dans l’école, mais aussi de proposer une formation dans les ateliers qui sont réalisés.
Parmi les différents ateliers organisés, il convient de souligner celui du Rubik’s Cube, où des élèves de CE1 enseignent à des élèves de CP et de CE2.
La base fondamentale du programme est de créer un groupe d’élèves capables de participer et de dynamiser les activités qui se déroulent dans les cours de récréation tout au long de l’année scolaire et, d’autre part, d’écouter et d’accompagner les besoins de leurs camarades.
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Este curso, en el recreo, hemos creado un sistema de ayuda entre iguales, formado por un grupo reducido de alumnos coordinados por los monitores. La finalidad de este trabajo cooperativo es de, no sólo mejorar la PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA en la escuela, sino también, la de aportar formación en los talleres que se realizan.
Durante este periodo, dentro de los diferentes talleres realizados cabe destacar el de RUBIK´S CUBE, donde los alumnos de CE1 enseñan alumnos de CP Y CE2.
La base fundamental del programa es la de crear un grupo de alumnos que sea capaz de participar y dinamizar las actividades que se desarrollen en los patios a lo largo del curso y por otra parte la de escuchar y acompañar en las necesidades a otros compañeros.
