Étapes

Collège

Le Lycée International Barcelone Bon Soleil permet aux élèves de poursuivre leur scolarité au collège, de la 6ème (dernière année du cycle 3) à la 3ème. Le cycle 4, cycle des approfondissements, comprend les classes de 5ème, 4ème et 3ème.  Durant ce cycle, les élèves développent leurs connaissances et compétences dans les différentes disciplines tout en préparant la poursuite de leur formation et leur future participation active à l’évolution de la société. 

CYCLE 3
CYCLE DE CONSOLIDATION
CYCLE 4
CYCLE DES APPROFONDISSEMENTS
· Classe de 6ème, dernière année du cycle 3 (CM1, CM2, 6ème)· Classes de 5ème, 4ème et 3ème

À l’issue de la 3ème, le diplôme national du brevet évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège.

SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES, DE COMPÉTENCES ET DE CULTURE AU CYCLE 4

Le socle commun de connaissances, de compétences, et de culture identifie les connaissances et les compétences qui doivent être acquises à l’issue de la scolarité obligatoire.

LE DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

01
LES LANGAGES POUR PENSER ET COMMUNIQUER
02
LES MÉTHODES ET OUTILS POUR APPRENDRE.
03
LA FORMATION DE LA PERSONNE ET DU CITOYEN
04
LES SYSTÈMES NATURELS ET LES SYSTÈMES TECHNIQUES

Comprendre et s'exprimer en utilisant quatre types de langage :

  • langue française
  • langues vivantes étrangères ou régionales
  • langages mathématiques, scientifiques et informatiques
  • langages des arts et du corps

Apprendre à apprendre, seuls ou collectivement, en classe ou en dehors :

  • accès à l'information et à la documentation
  • outils numériques
  • conduite de projets individuels et collectifs
  • organisation des apprentissages

Transmettre les valeurs fondamentales et les principes inscrits dans la Constitution :

  • apprentissage de la vie en société, de l'action collective et de la citoyenneté
  • formation morale et civique
  • respect des choix personnels et des responsabilités individuelles

Donner à l'élève les fondements de la culture mathématique, scientifique et technologique :

  • approche scientifique et technique de la Terre et de l'univers
  • curiosité et sens de l'observation
  • capacité à résoudre les problèmes
05
LES REPRÉSENTATIONS DU MONDE ET DE L'ACTIVITÉ HUMAINE

Développer une conscience de l'espace géographique et du temps historique :

  • compréhension des sociétés dans le temps et dans l'espace
  • interprétation des productions culturelles humaines
  • connaissance du monde social contemporain

LE DIPLÔME NATIONAL DU BREVET