Conférence GAME OVER – Institut Guttmann

23/05/2024 · [Secondaire]

Nos élèves de 2nde ont assisté à une conférence sur le programme GAME OVER de l’Institut Guttmann. 

GAME OVER est un programme de prévention des accidents de la circulation qui vise à sensibiliser les jeunes afin qu’ils développent un comportement responsable, adoptent des attitudes prudentes et prennent les mesures de sécurité nécessaires lors de la conduite d’un véhicule à moteur et de la pratique d’activités sportives ou de loisirs à risque.

Les enquêtes menées auprès des élèves trois mois après la session de prévention des accidents de la circulation « Game Over » révèlent les éléments suivants :

  • 93% des élèves se souviennent parfaitement ou assez bien de l’histoire racontée par le formateur.
  • 91% des élèves se souviennent parfaitement ou assez bien des causes des accidents et 94% des conséquences des accidents.
  • 86% des élèves considèrent que les exposés exercent une influence positive sur la prévention des comportements à risque.
  • 44% des élèves déclarent avoir déjà eu un comportement à risque dans le passé.
  • 48% des élèves déclarent avoir modifié leur comportement au volant à la suite de la conférence.

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Nuestros alumnos de 2nde han asistido a la charla del programa GAME OVER del Instituto Guttmann. 

GAME OVER es un programa de prevención de accidentes de tráfico que tiene como objetivo sensibilizar a los jóvenes con el fin de que desarrollen comportamientos responsables, adopten actitudes de prudencia y tomen las medidas de seguridad necesarias al conducir un vehículo de motor y al practicar actividades deportivas o de ocio que conlleven un riesgo.

Las encuestas realizadas a los alumnos tres meses después de la sesión de prevención de accidentes de tráfico «Game Over» revelan lo siguiente:

  • 93% de los alumnos recuerdan mucho o bastante el relato del monitor.
  • 91% de los alumnos recuerdan mucho o bastante las causas de los accidentes y el 94% sus consecuencias.
  • 86% de los alumnos consideran que las charlas influyen de manera positiva en la prevención de las conductas de riesgo.
  • 44% de los alumnos manifiestan haber realizado en alguna ocasión anterior alguna conducta de riesgo.
  • 48% de los alumnos manifiestan que a raíz de la charla han realizado cambios en su conducta en relación a la circulación.