Enlightenment

During the month of October in 4ème we worked on the Enlightenment in the 18th century, by doing a Class Puzzle.

First, each group had to do research on an important person in the Enlightenment. We focused on philosophers, such as Voltaire and Montesquieu scientists, such as Emily Châtelet and Louis de Bougainville and patrons of the Enlightenment, such as Madame de Pompadour and Diderot. 

In the second phase of the class puzzle, we made new groups where there was a representative for each historical character. In this last group, students presented their historical character’s ideas, contributions and the important works to each other. Together they compiled the information in a chart. We hung up all the charts in the class. 

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Pendant le mois d’octobre, en 4ème, nous avons travaillé sur les Lumières au 18ème siècle, en faisant une énigme de classe.

Tout d’abord, chaque groupe a dû faire des recherches sur un personnage important du Siècle des Lumières. Nous nous sommes concentrés sur les philosophes, tels que Voltaire et Montesquieu, les scientifiques, tels qu’Emily Châtelet et Louis de Bougainville, et les mécènes des Lumières, tels que Madame de Pompadour et Diderot. 

Dans la deuxième phase du puzzle de la classe, nous avons formé de nouveaux groupes où il y avait un représentant pour chaque personnage historique. Dans ce dernier groupe, les élèves se sont présentés mutuellement les idées, les contributions et les œuvres importantes de leur personnage historique. Ensemble, ils ont résumé les informations dans un tableau. Nous avons ensuite accroché tous les tableaux dans la classe.