Au LIB Bon Soleil, la pédagogie différenciée fait partie de notre quotidien, elle vise à modifier la manière d'enseigner pour s'adapter aux besoins des élèves. Nous partons du constat que dans une même classe les élèves ont des capacités et des modes d'apprentissages très différents. La pédagogie différenciée est une méthode qui place l'enfant au centre des apprentissages en tenant compte de ses besoins et de ses possibilités. Nous proposons à chaque élève des solutions d'apprentissage et des outils spécifiques.

Le travail en équipe des professeurs garantit la cohérence méthodologique, la connaissance et le suivi de chaque élève.

L'évaluation se fait en termes de compétences, ce qui nous permet d'avoir un regard bienveillant mais à la fois exigeant tout au long des différents cycles.

Au LIB Bon Soleil, dès la maternelle, nous veillons à former des élèves responsables, autonomes et respectueux qui ont le sens de l'effort, qui deviennent acteurs de leurs apprentissages. Pour ce faire, nous travaillons avec des outils et des stratégies qui vont faciliter leur compréhension, les apprentissages devant en effet faire sens pour eux.

Le LIB Bon Soleil donne à nos élèves des ressources qui leur permettront d'affronter de façon autonome diverses situations de leur vie quotidienne (apprentissages et vie sociale).

Dans notre école, le travail par cycles assure la continuité des apprentissages, permettant ainsi de respecter le rythme de chaque enfant. Nous visons la consolidation des bases dans tous les apprentissages en les structurant de manière progressive.

Au LIB Bon Soleil, nous accordons une attention particulière au climat scolaire. Créer une ambiance agréable et garantir le respect de chacun sont des points incontournables au sein de notre établissement. Pour ce faire, nous disposons de différents dispositifs : la médiation par les pairs, des bancs de l'amitié, des débats, des discussions, des assemblées. Par ailleurs, nos élèves du CP à la sixième participent chaque année à un programme contre le harcèlement scolaire afin de favoriser la prise de conscience du rapport entre les émotions, les actions et les valeurs. Le travail sur la reconnaissance et la gestion des émotions, l'estime de soi, l'altruisme, la cohésion du groupe, le respect, la communication, le travail en équipe, la résilience, les réseaux sociaux est donc fondamental.