Fleurs séchées à lécole – TPS

Cette semaine, nos élèves se sont transformés en petits artistes botaniques! Lors de notre activité avec des fleurs séchées, ils ont exploré la beauté de la nature tout en laissant libre cours à leur créativité.

Séjour à Bolquère en CM2

Les élèves de CM2 ont pu profiter de quelques jours de nature, de sciences voire d’histoire en France, à Bolquère. Ils ont pu faire une course d’orientation, une lecture de paysage et une belle randonnée dans la montagne. D’autre part, ils ont visité le four solaire et la cité historique et militaire de Mont Louis. Pour finir, ils ont fait le tour du parc animalier des Angles.

Sensibilidad e inclusión

Los alumnos de 6ème participaron en un taller de braille llamado « Sensibilidad e inclusión », dirigido por la Sra. Sandra Jiménez, quien ha sido invidente desde los 6 años, y el Sr. Paulí Castelló, pedagogo y guía voluntario de la ONCE.

Visite à la ferme de Can Pere

D’où vient le miel? Les abeilles sont-elles méchantes parce qu’elles nous piquent?

Visita i taller al Parlament de Catalunya

Com en els darrers anys, els nostres alumnes de 3ème han format part del projecte « Soc diputat / soc diputada » que té com a objectius exercitar els alumnes en les eines democràtiques de la participació, el diàleg, el respecte, el pacte i la votació, que fan possible el funcionament del Parlament de Catalunya i de tots els parlaments democràtics.

Les TPS et PS à la médiathèque

Dans le cadre de la semaine de la littérature, les TPS et les PS ont eu l’opportunité de se rendre à la médiathèque primaire.

Ponencia en Marketing Digital

Ayer, Laura Rosillo, Orientadora y ponente de ASENCAT, ofreció una conferencia en 1°IB (Gestión Empresarial).

Arts visuelles en 4ème

Nos élèves de 4ème ont réalisé leur ville parfaite en volume. Avec des cartons, différents papiers et du matériel de recyclage, ils ont travaillé le volume à l’aide du pliage, du découpage, du collage et de la peinture pour constituer le décor.

1ºIB Olympics speech

In their first year of the IB course in English, students question the nature of the self. Their initial chapters take them on a journey of self-discovery while exploring the rich themes of ‘Identities’ and ‘Experiences,’ where they closely examine the stories, events, or experiences that shape them.

CM1 Starters exam practice

In CM1 students have the opportunity to do a Cambridge exam in English. They have been practicing the listening, reading and speaking parts of the exam in class. In these photos the students are enjoying the speaking practice.

Découverte de l’Ariège en CE2

Les élèves de CE2 ont récemment eu l’opportunité de vivre une expérience inoubliable lors d’un voyage éducatif en Ariège. Ce périple de quatre jours a été riche en découvertes, en aventures et en moments mémorables.

Le livre des CP est enfin arrivé!

Tout au long de l’année les CP réalisent à la médiathèque une investigation autour de la lecture. Ils enquêtent autour d’eux afin de comprendre à quoi ça sert de lire, ils apprennent à reconnaître les différents supports de lecture et finalement s’interrogent eux-même sur leur propre pratique de lecture: