School supplies final task in CE1
As a final task students in CE1 have created their own Communicative folders to practice the structure “Have you got….?” and the answers “Yes, I have. No, I haven’t”
As a final task students in CE1 have created their own Communicative folders to practice the structure “Have you got….?” and the answers “Yes, I have. No, I haven’t”
En este periodo los alumnos de CP han estado trabajando la separación silábica mediante juegos de manipulación para fomentar la construcción de palabras y su lectoescritura. Para practicarlo lo han hecho de la siguiente manera.
El pasado viernes, 14 de octubre celebramos la competición de atletismo de nuestros alumnos de MS. Desde el departamento de Educación Física queremos utilizar la práctica del atletismo como actividad para trabajar con nuestros alumnos valores como el esfuerzo y la superación.
Les élèves de GS ont planté de l’aneth dans le potager. Certains élèves de CM1 et CM2 ont aidé à l’arrosage. Nous avons pu faire cette activité grâce au grand-père de Joan qui nous a prêté le matériel.
La promotion d’une éducation plurilingue est au centre de notre projet pédagogique.
In our CP English classes we have started working on stations to practice reading and writing with hands-on activities.
Hier, mercredi 28 septembre , Les Petites Sections sont allées visiter la piscine.
En CE2 nous valorisons beaucoup le travail en autonomie. Pour cela, les élèves participent activement aux différents ateliers proposés en classe.
À Bon Soleil, les professeurs sont très attachés à la présentation des cahiers ! Elle doit respecter des codes qui visent à donner des repères visuels clairs et apporter de la structure aux apprentissages.
Ces deux dernières semaines, nos élèves, ainsi que tous les élèves français et ceux qui sont scolarisés dans les écoles françaises à l’étranger ont passé les évaluations nationales.
Cette fois-ci nous vous présentons l’équipe d’enseignants de Cycle 2, le cycle des apprentissages fondamentaux. Nous nous retrouvons prochainement au théâtre pour les réunions pédagogiques de rentrée.
La première semaine complète d’école s’achève en Petite Section. Les enfants s’habituent doucement aux différents moments de la journée.