Si le lion ne savait pas écrire, les CE1 B savent lire et les GSD savent écouter!Cette rentrée fut marquée par la thématique du lion dans plusieurs classes. Il a été choisi par tirage au sort en GSD, et les enfants ont réalisé plusieurs activités en lien avec cet animal.
El viernes se disputó la competición de atletismo para los alumnos de Grande Section, que en su día tuvo que suspenderse por la lluvia. La competición consistió en pruebas de resistencia, velocidad, lanzamiento y salto. Todas ellas se desarrollaron con muy buen nivel.
Avant les vacances, les moyennes sections ont clôturé leur projet autour de la mer par une visite de l’Aquarium de Barcelone.
En début de période, nous avons choisi chacun un animal et nous l’avons écrit sur un bout de papier. Ensuite, nous avons tiré au sort l’animal que nous étudierions et c’est la girafe qui a été choisie !
El viernes 21 de octubre celebramos la castañada en la escuela, por lo tanto, durante toda la semana pasada, en las sesiones de catalán y castellano de GS y CP, realizamos un juego muy divertido de “La castañada”.
Els alumnes de CE2 hem estat treballant la recepta. Com que és la tardor, hem esbrinat a través de la cançó « Panellets i castanyes – d’Ambauka », com preparar panellets.
Al llarg d’aquest mes, els alumnes de CM2, hem estat preparant l’obra de teatre de la castanyera. Finalment, avui hem fet la representació pels alumnes d’altres cursos.
Hoy hemos celebrado la competición de atletismo para los más pequeños de la escuela, PS. Una jornada donde tanto los padres como los más pequeños han disfrutado mucho y se ha podido ver reflejado todo el trabajo hecho hasta el momento.
Après une période d’adaptation des Petites Sections, les cours de natation ont débuté la première semaine du mois d’octobre.
As a final task students in CE1 have created their own Communicative folders to practice the structure “Have you got….?” and the answers “Yes, I have. No, I haven’t”
En este periodo los alumnos de CP han estado trabajando la separación silábica mediante juegos de manipulación para fomentar la construcción de palabras y su lectoescritura. Para practicarlo lo han hecho de la siguiente manera.
El pasado viernes, 14 de octubre celebramos la competición de atletismo de nuestros alumnos de MS.Desde el departamento de Educación Física queremos utilizar la práctica del atletismo como actividad para trabajar con nuestros alumnos valores como el esfuerzo y la superación.