Les portraits réalistes et surréalistes
Les élèves de CM2 C ont étudié le portrait en arts visuels. En binômes, ils se sont transformés en artiste peintre et modèle le temps d’une séance.
Les élèves de CM2 C ont étudié le portrait en arts visuels. En binômes, ils se sont transformés en artiste peintre et modèle le temps d’une séance.
Le magnifique album “Dans la forêt du paresseux” est un pop-up spectaculaire illustrant la splendeur de la forêt amazonienne, tout en mettant en scène la vulnérabilité de cet écosystème, sans défaitisme
Afin de clôturer en musique et en beauté la semaine de l’eau, les élèves de CM1 et de CM2 sont allés chanter au théâtre une chanson apprise par tous les élèves “C’est de l’eau”.
Students in CE1 have been learning the parts of the house and the vocabulary related to each room.
Tout au long du mois de mars, nous avons travaillé sur le mélange des couleurs. Nous avons lu l’album « Trois souris peintres »
Quelle chance ! Le musée est venu à l’école pour nos élèves de CE1.
Pancake Day is celebrated in the United Kingdom and some other English speaking countries. People eat pancakes and they compete in pancake race
Durant aquest segon trimestre els nens i nenes de CM2 han estat preparant més exposicions voluntàries en català. Aquests mesos ens hem centrat en escriptors, artistes, cantants i esportistes catalans com Joana Raspall, Pau Gasol o Antoni Gaudí.
Afin de clôturer dignement le carnaval, les élèves de CE1 ont fabriqué des masques pour mardi gras.
L’intervenant a raconté une histoire avec des coussins en forme de carré ou de triangle rectangle isocèle (demi-carré). Par moment, il s’arrêtait pour poser un défi aux élèves qu’ils essayaient de résoudre avec les coussins.
Abans de les vacances, els nens i nenes de CM2 hem estat estudiant el Modernisme. Per acabar de comprendre aquest moviment artístic, hem fet una visita al recinte modernista de l’Hospital de Sant Pau.
À la rentrée scolaire du mois du septembre, les élèves de CM2D ont planté des calçots dans le potager de l’école.