Savez-vous quelle est la langue parlée au Pakistan ?
Les élèves de 6ème C parlent la langue principale du Pakistan, l’ourdou. Le mot « ourdou » est une abréviation de…
Secondaire
Benefits of a 30-day challenge
In 1º BB English class students have been working on a life skills…
Our pen friends in India
As part of the project “Jeux Olympiques” some students of 5ème visited today the class CM1A to talk about their…
I am who I am
This month 3ème have presented themselves to their classmates. The project involved using twelve different grammar points to talk about their past…
Rugby in the Olympics?
The objective of this project is to engage Year 10 students…
Nous regardons à travers un microscope !
Dans le cadre du cours de SVT sur les microorganismes qui nous entourent…
Python password project
In today’s society it is essential that young people are aware of the risks of having weak passwords for the myriad of online applications where they have accounts.
La notion d’interaction
Les élèves de 3ème découvrent la notion d’interaction : ils constatent la conservation du mouvement en absence d’action reçue, distinguent…
¡Trabajamos los tipos de textos!
Los alumnos de 5ème han trabajado los diferentes tipos de textos llevando a cabo…
Broche de oro al temario de Al-Ándalus
En la asignatura de Sociales, el alumnado de 5ème pone el broche de oro al temario de Al-Ándalus…
Speaking in circles!
3ème have been debating different subjects in their English classes and talking about their personal experiences.
Projet de correspondance épistolaire
C’est avec grand enthousiasme que certains de nos élèves de 3ème et 5ème se sont lancés dans un projet de correspondance…