Writing in 4ème

The students in 4ème have been displaying their written skills this week by drafting, reviewing and presenting a text telling us all about their favourite digital application or game that they play at home. Excellent work!

Initiation à l’entrepreneuriat – Start-up

Les élèves de 2nde ont participé à la conférence «Initiation à l’entrepreneuriat – Start-up», dirigée par M. Jordi Pujol.

Chimie en 2nde

Les nouveaux élèves de 2nde ont, comme leurs prédécesseurs, découvert les incontournables méthodes scientifiques pour préparer une solution aqueuse : la dissolution et la dilution.

1º BB 30-day challenge 2024

It’s time for action. One big mental shift you can do is not to be frustrated by obstacles, changes and problems in life, but to see them as challenges you can’t wait to undertake.

Nous entamons un dernier projet de mathématiques en 5ème

Afin de réviser tout ce que nous avons appris cette année de façon plus amusante, nous pourrions jouer. Mais avec quels jeux ?

Les élèves de 6ème ont visité le «Centre d’Estudis del Mar» de Sitges

L’activité leur a permis de connaître les caractéristiques, fonctions vitales et milieux des organismes de la faune et la flore marine.

Passive Games in 4ème

This week the class of 4èmeD has been learning how and when we use the passive voice.

Les 6èmes pratiquent la poésie en plein air

Les élèves de sixième ont emmené les poèmes à apprendre dans la nature autour de leur école afin de pratiquer. Lire et relire, comprendre, pratiquer les mots difficiles à prononcer, mémoriser les vers et les déclamer avec un compagnon, tels sont les défis qu’ils vont relever, tout en respirant l’air marin et en profitant du soleil.

Bon Soleil TOK exhibition June 2024

Theory of Knowledge is a core component of the IB Diploma Programme that teaches students to learn the process through which knowledge is derived. Through TOK, students can question what they learn and what they claim to know. The course is based on 12 key concepts.

English activities in 5ème

To practice using the present perfect tense and the word «ever» in questions, 5ème pupils completed a questionnaire about their experiences, including the best or worst books and films they’ve come across and the strangest foods they’ve tried. They then circulated around the classroom, asking each other the same questions to find out who had similar answers.

Diplôme du Brevet

Aujourd’hui, nos élèves de 2nde ont reçu leur diplôme du Brevet.

Letters to India

Yesterday, we were honored to welcome Yuva, the co-founder of CKE Foundation from India!