Atelier de gestion des émotions
Laia Andrés, spécialiste de l’éducation émotionnelle, a accompagné nos élèves de 5ème et 4ème lors d’un atelier pour explorer et mieux comprendre nos émotions, et apprendre à les gérer.
Laia Andrés, spécialiste de l’éducation émotionnelle, a accompagné nos élèves de 5ème et 4ème lors d’un atelier pour explorer et mieux comprendre nos émotions, et apprendre à les gérer.
Afin de réviser tout ce que nous avons appris cette année de façon plus amusante, nous pourrions jouer. Mais avec quels jeux ?
To practice using the present perfect tense and the word « ever » in questions, 5ème pupils completed a questionnaire about their experiences, including the best or worst books and films they’ve come across and the strangest foods they’ve tried. They then circulated around the classroom, asking each other the same questions to find out who had similar answers.
Yesterday, we were honored to welcome Yuva, the co-founder of CKE Foundation from India!
Nous avions un fichier PDF disponible sur Classroom qui représentait notre future récompense. Mais le document était protégé par un code à quatre chiffres… que nous n’avions pas ! En revanche, chaque groupe avait à disposition les coordonnées de quatre lieux différents de la cour de l’école.
Les Chromebook nous ont permis de reprendre toutes les notions vues en géométrie depuis le début de l’année. Géogébra, site de géométrie dynamique, est un support intuitif avec lequel nous avons tracé des éléments géométriques de base.
Nos élèves de 5ème sont allés au musée de la Science, le CosmoCaixa, où ils ont participé à plusieurs ateliers ludiques et informatifs sur le pouvoir de l’électricité. Ils ont ensuite fait un petit tour avec un guide qui leur a montré l’exposition temporaire sur des dinosaures grandeur nature.
During our History classes in 5ème, we studied “The new urban society in the Middle Ages”.
Chaque année, les élèves de 6ème et 5ème participent au Concours Castor Informatique, une épreuve de 45min de casses-têtes, jeux et logiques, à laquelle ont participé près de 110 000 élèves par niveau, dans la France entière et dans le réseau des écoles françaises de l’étranger.
Los alumnos de 6ème, 5ème y 4ème, divididos por grupos, han participado en unos talleres de inclusión que…
Les élèves de 5ème ont construit une pile avec des citrons…
Les élèves de 5ème ont réalisé des expériences au cours desquelles ils ont mis en pratique leurs connaissances sur…