How does one develop and define a personal brand? How does a company maintain its competitiveness? How can you be a good team leader? How do you get your point across? These were some of the questions that Quim Casas, actor and university lecturer, addressed in his workshop.
Cette semaine, Hugo, Even et tous les élèves de 2nde ont réalisé deux tests d’identification de gaz et ont choisi la méthode expérimentale pour les présenter.
In 4ème the students have been studying the narrative tenses and learning how to write short stories with a plot twist at the end.
Los alumnos de 6ème participan en el Consell d’Infants propuesto por el Ayuntamiento de Gavà.
Les élèves de 4ème ont découvert le Ruban Moucheté et autres nouvelles de Sherlock Holmes de Arthur Conan Doyle, comme lecture d’été.
Les élèves de 2nde poursuivent leurs activités expérimentales en chimie avec l’analyse des colorants alimentaires et la mise en œuvre de chromatographie.
En la clase de Literatura Universal, hemos leído La epopeya de Gilgamesh, una narración sumeria de 2500-2000 a.C.
The 4ème students have been learning about extreme weather conditions in class this month, which seems appropriate given the high temperatures and storms we’ve had this summer.
Les élèves de 2ºIB ayant opté pour les Mathématiques “analyse et approches” de niveau supérieur, découvrent les intégrales.
Este curso, en 6ème, hemos empezado recordando nociones trabajadas el curso anterior en Lengua.
Première séance au microscope : observation d’Arthrospira platensis…
This week 3ème have been sharing their Summer Stories in their English classes. We talked about the experiences they had enjoyed, their favourite moments and the things they have learned during July and August.