Identificación de la cartografía
Salida cultural de los alumnos de 3ème identificando la cartografía de 1714 y la transformación urbana de la Barcelona del siglo XVIII.
Salida cultural de los alumnos de 3ème identificando la cartografía de 1714 y la transformación urbana de la Barcelona del siglo XVIII.
Les élèves de quatrième ont réalisé des représentations d’un volcan qu’ils ont choisi d’étudier.
Los alumnos de 1º Bachibac han podido disfrutar de una ponencia realizada por Asencat.
Faire lire nos élèves est un vrai défi pour tous les professeurs de langue. Leur faire aimer une lecture en est un autre ! Les élèves de 3ème ont achevé la lecture de la première œuvre au programme de français : Métaphysique des tubes d’Amélie Nothomb.
Les élèves de 6ème A ont invité les CM2 à les écouter pour un récital de poésie. Au programme, Paul Éluard et Jacques Prévert.
Com en els darrers anys, l’escola participarà enguany a la Lliga de debat preuniversitària organitzada per la Xarxa Vives.
Nos élèves de Seconde se sont rendus à l’exposition World Press Photo, au CCCB où ils ont pu lire, savourer et comprendre des photographies internationales d’actualité.
Les élèves de 2nde ont découvert deux techniques scientifiques pour réaliser une solution aqueuse : la dissolution et la dilution.
Los alumnos de 1º IB utilizan dispositivos de realidad virtual para la observación de la ultraescultura de la célula eucariota.
Entre hier et aujourd’hui, les diplômes officiels du DELF B2, aux élèves reçus aux sessions d’avril et mai 2021.
Les élèves de 5ème réalisent une chromatographie sur couche mince.
How does one develop and define a personal brand? How does a company maintain its competitiveness? How can you be a good team leader? How do you get your point across? These were some of the questions that Quim Casas, actor and university lecturer, addressed in his workshop.