Nos élèves de 5ème sont allés au musée de la Science, le CosmoCaixa, où ils ont participé à plusieurs ateliers ludiques et informatifs sur le pouvoir de l’électricité. Ils ont ensuite fait un petit tour avec un guide qui leur a montré l’exposition temporaire sur des dinosaures grandeur nature.
Jeudi 14 et vendredi 15 mars, les élèves de 3ème se sont rendus sur le site du refuge 307 du quartier Poble Sec de Barcelone.
Les élèves de 6ème sont partis sur les traces des ibers ! Après avoir tissé et découvert les tissus qu’utilisait ce peuple pré-romain, ils ont visité la citadelle de Calafell
During our History classes in 5ème, we studied “The new urban society in the Middle Ages”.
À l’occasion de la journée internationale de la francophonie célébrée le 20 mars, ainsi que de la journée internationale du bonheur, les 2nde A ont rejoint les 321 millions de francophones dans le monde afin de marquer l’évènement à leur façon ! Représentant le Japon aux olympiades cette année, ils se sont appliqués à rédiger des Haïkus en français, afin de diffuser à travers cet art japonais des messages de bonheur, de paix, de fraternité et de liberté !
To prepare for a speaking task 6ème students drew some beautiful pictures of a fridge filled with food.
Nous entamons une nouvelle édition des Jeux floraux de Bon Soleil. Cette année encore, nous donnons à nos élèves l’occasion de laisser libre cours à leur imagination lors d’un exercice de création littéraire.
Debating compels students to articulate their thoughts. Through rigorous preparation they refine their abilities to express ideas clearly, concisely, and with conviction. These enhanced communication skills are indispensable in academic pursuits, professional endeavors, and personal interactions.
Chaque année, les élèves de 6ème et 5ème participent au Concours Castor Informatique, une épreuve de 45min de casses-têtes, jeux et logiques, à laquelle ont participé près de 110 000 élèves par niveau, dans la France entière et dans le réseau des écoles françaises de l’étranger.
Sur des figures quadrillées, sans aucun outil de mesure, comment en déterminer la surface ? Comment déterminer la longueur du tour de celles-ci ?
Vendredi dernier, 1er mars, les élèves de 2º Bachibac ont reçu une formation de l’ASENCAT sur la préparation du Curriculum Vitae, une bonne occasion de se préparer pour leur futur proche !
Les élèves de Bachibac/IB ont effectué une sortie au MNACTEC (Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya) à Terrassa.