Les méthodes d’utilisation de l’équerre
Un mois après le chapitre sur la géométrie, de nombreux élèves révisent les méthodes d’utilisation de l’équerre pour…
Un mois après le chapitre sur la géométrie, de nombreux élèves révisent les méthodes d’utilisation de l’équerre pour…
Les élèves de 6ème C parlent la langue principale du Pakistan, l’ourdou. Le mot « ourdou » est une abréviation de…
In class and during lunch break, students from 5ème C & D participated in an origami…
L’ensemble des élèves de 6ème a récemment participé au concours Castor. Sous formes de mini-jeux, ils ont dû faire preuve d’intuition et de logique pour…
Nous savons déjà tracer et caractériser des droites. Il est temps à présent de savoir décrire avec précision comment elles sont placées les unes par rapport aux autres.
Trois élèves de Première : Alvaro J., Ander C. et Antoine R. ont donné un cours de sport aux élèves de 6ème C en rapport avec l’athlétisme et la vitesse afin d’améliorer leur communication verbale ainsi que la gestion de groupe.
Les élèves de Sixième ont commencé leur voyage dans l’ère numérique avec un premier parcours PIX la semaine dernière. Ils vont apprendre à traver
We took the 6ème students to the Campus Arqueològic Fundació Arqueològica Clos in Palau-solità i Plegamans. Students worked in groups to excavate their own allocated tomb and learnt all about ancient Egyptian funeral rituals by visiting a burial chamber.
Certains élèves de 6ème ainsi que de 5ème utiliseront régulièrement cette année le site : LABOMEP. Qu’est-ce que c’est ?
En Arts Plastiques, nos élèves de 6ème sont en train…
Pendant la deuxième période de cette année scolaire, les élèves de 6ème ont commencé à remobiliser leurs compétences de programmation scratch.
Les élèves de 6ème ont participé à la seconde manche du concours Rallye Maths.